Matéria publicada no Jornal O Estado de São Paulo, 29 de outubro de 2012.


Projeto obriga pais a acompanharem desempenho dos filhos na escola 

Agência Senado

O pai ou responsável que não comparecer à escola e acompanhar o desempenho de seu filho poderá ser punido. Projeto de lei com esse objetivo já recebeu parecer favorável e está pronto para ser votado na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado.

O senador Cristovam Buarque (PDT/DF), autor da proposta, afirma que a educação é um direito de toda criança e que a participação dos pais é essencial no processo educativo. “A escola sozinha não consegue cumprir integralmente o papel de formadora. A educação não se faz apenas pela escola, isolada da responsabilidade e da ação dos pais no acompanhamento do desempenho de seus filhos”, afirma.

A proposta prevê que o responsável deva comparecer na escola, seja ela pública ou privada, pelo menos uma vez a cada dois meses. Será considerada presença o comparecimento em reuniões de pais e mestres, ou conversas individuais com o professor, sempre atestadas pela direção da unidade estudantil.

Para o relator do projeto, senador João Capiberibe (PSB/AP), o fato de os pais matricularem seus filhos em escolas não tira a responsabilidade deles de monitorar e acompanhar o desenvolvimento educacional da criança ou do adolescente.

Penalidade

As penalidades para o não cumprimento da lei serão as mesmas previstas no Código Eleitoral para quem deixa de votar. Dentre elas, uma multa de 3% a 10% sobre o salário-mínimo, além da proibição de inscrição em concurso público, receber salário ou participar de cargos públicos; solicitar empréstimos em estabelecimentos de crédito mantidos pelo governo e obter passaporte ou carteira de identidade.

Em pesquisa feita pelo Alô Senado, a população diverge sobre o assunto. Para o cidadão Leonardo dos Santos Marques Gomes, de Ivinhema (MS), a proposta é positiva.

`Eu concordo com essa iniciativa, pois tem muitos pais que se omitem em saber como anda o desempenho do filho na escola. Na grande maioria das escolas, ocorre de apenas de um pai aparecer nas reuniões, o que é lamentável. Apoio em 100%. Pai preocupado com o filho é educação garantida e Brasil produzindo com qualidade`, afirmou Leonardo.

No entanto, Lidiane Lima Santos, de Belo Horizonte (MG), é contrária à proposta. Ela afirma que muitos pais, para proporcionar um bom estudo a seus filhos, trabalham em dois empregos, o que em sua opinião dificulta a presença deles nas escolas.

`São muitos impostos e o salário é pouco, por isso muitos optam por trabalhar em mais de um lugar para dar estudo às crianças. Qual é a hora que esse pai ou mãe vai conseguir ir à escola do seu filho?`, critica Lidiane Santos.

Após analise da Comissão de Educação, a matéria segue para a de Constituição, Justiça e Cidadania em caráter terminativo.

Salva-vidas de adolescente

Matéria publicada no Jornal Folha de São Paulo, 20 de novembro de 2012.

Um jovem que prestará vestibular neste ano me enviou uma mensagem quase desesperada. Ele diz que sempre foi bom aluno e que sua vida escolar jamais foi motivo de preocupação para ele ou para seus pais.

Nunca precisou estudar muito para ter boas notas, fazia lições e trabalhos sem muita vontade, mas sabendo que precisava fazê-los para ter boa avaliação --ele tinha tomado para si essa responsabilidade como estudante.

As provas, contou ele, nunca foram motivo de ansiedade. Aliás, várias vezes ele simplesmente se esqueceu de olhar o calendário e, mesmo de surpresa, enfrentou as avaliações e saiu-se bem.

A questão é que, desde o início deste semestre, passou a ficar muito ansioso tanto com as provas na escola quanto com a ideia dos exames que tem de prestar para entrar na faculdade que deseja. Não consegue dormir bem na véspera do dia da prova, tem pesadelos, fica gelado e sempre com a sensação de que vai desmaiar.

Aliás, um pesadelo tem sido recorrente: o de que, quando faz a prova do vestibular, é flagrado portando um dispositivo tecnológico proibido e, dessa maneira, sua inscrição é anulada.
Nem é preciso dizer que, depois desse sonho atormentado, ele acorda passando mal e fica o dia inteiro sem conseguir se livrar da imagem de seu sonho.

Desejoso de um apoio, puxou conversa com o pai e tentou contar a ele o que estava acontecendo. O pai, certamente com a intenção de acalmar o filho, disse uma frase que piorou a situação de nosso jovem leitor.

"Você nunca teve problemas com provas, filho, não vai ser justamente na prova mais importante da sua vida que você vai falhar." Depois de ouvir essa frase, nosso jovem ficou mais pressionado ainda. Ele entendeu --nem sei se foi intenção do pai passar tal mensagem-- que ele não pode falhar.

Ele também tentou pedir ajuda a um professor, mas recebeu de volta o que ele chamou de "um discurso motivacional" que fez efeito zero.

Esse jovem, como tantos outros nesse momento, pediu ajuda e não teve acolhimento. Ele ainda foi direto ao ponto, mas há jovens que pedem ajuda de maneiras desajeitadas porque não têm clareza de que querem pedir ajuda. Seja o pedido feito de forma direta ou indireta, poucos são acolhidos.

Temos tido dificuldades em reconhecer a importância do nosso papel na jornada final de filhos e alunos. Não podemos deixar de perceber que muitos estão quase se afogando e precisam de uma boia que os ajudem a se salvar.

Não temos ouvido os pedidos de ajuda que nos são lançados ou ouvimos, mas acreditamos que, mesmo em dificuldade, eles conseguirão se virar sozinhos e superar o obstáculo que enfrentam.

Alguns irão mesmo, não duvido disso. Mas poderiam sofrer bem menos e chegar ao mesmo resultado se sentissem que não estão sozinhos no final de sua jornada.

Outros, entretanto, poderão ficar rodando em círculos justamente por não encontrarem um incentivo, uma ajuda, uma companhia no momento difícil pelo qual passam. E, depois de um tempo, até podem acha um caminho, mas não precisariam passar por esse sofrimento inútil.

A passagem da infância para a adolescência costuma ser um período de crise, difícil para filhos e pais. Pois a passagem da adolescência para a vida adulta também. Por que não assistimos nossos filhos e alunos nessa transição?

É bom lembrar que nosso papel educativo só termina quando os mais novos conquistam a maturidade. Até o último momento antes disso, precisamos estar a postos em nosso papel.
Quando não fazemos isso, retardamos a maturidade em vez de precipitá-la. Talvez por isso tenhamos tantos jovens adultos imaturos na atualidade.

ROSELY SAYÃO é psicóloga e autora de "Como Educar Meu Filho?" (Publifolha)

PENSE BEM ANTES DE VOTAR!

Notas e Metas Brasil

Notas e Metas Brasil

O Ideb mede a qualidade do ensino brasileiro, a partir de cada escola e rede de ensino. O indicador é calculado a partir do desempenho dos alunos em português e matemática e em taxas de aprovação. Em 2011, as médias nacionais foram maiores do que as metas estabelecidas para que o País cumpra o objetivo de chegar ao nível educacional de países desenvolvidos em 2021

Consulte as notas do Ideb 2011 das escolas públicas brasileiras

Bebel!

OBEMEP - 2ª FASE- 2012

  Escola: DIRCEU JUNQUEIRA DE SOUZA PROF
Município: JACAREI, UF: SP
Os alunos dessa escola farão a prova da 2^a Fase no seguinte CENTRO DE APLICAÇÃO:

Centro de Aplicação: POMPILIO MERCADANTE DR

Endereço: RUA ALMIRANTE TAMANDARE, 00141, SAO JOAO, - JACAREI, SP

Data da Prova e Horário: Dia 15 de Setembro - Sábado - 14:30h. (Horário de Brasília)

Os alunos relacionados abaixo deverão apresentar-se, no Centro descrito acima, portando documento original de identidade (carteira de identidade ou certidão de nascimento ou carteira escolar) e o cartão informativo da OBMEP (enviado a todas as escolas via postal). É recomendável que o aluno se apresente no CENTRO DE APLICAÇÃO com, pelo menos, trinta minutos de antecedência.
  Relação dos Alunos Classificados   Classificados - Nível 1 (11 alunos)    

Código	Nome do Aluno	Sala de Prova na 2a Fase
1	SP35013973100077	BEATRYS CRISTINA DA SILVA	Sala-02
2	SP35013973100831	BIANCA STHEFANI DA CRUZ	Sala-02
3	SP35013973100934	EVELYN PEREIRA DA SILVA	Sala-02
4	SP35013973100193	GUSTAVO ALVES PIRES	Sala-02
5	SP35013973100570	JHENIFER SILVA JACOMETO	Sala-02
6	SP35013973100168	JULIANA BARBOSA DE SIQUEIRA	Sala-02
7	SP35013973100090	JULIANA RODRIGUES COSTA	Sala-02
8	SP35013973100521	LEANDRO ARAUJO DA SILVA	Sala-02
9	SP35013973100510	MATHEUS HENRIQUE DOMINGOS PINTO	Sala-02
10	SP35013973100211	MIKAEL DE SOUZA FRANCISCO	Sala-02
11	SP35013973100119	THIAGO LUIZ ROSA PEREIRA DOS SANTOS	Sala-02

          Classificados - Nível 2 (15 alunos)  

Código	Nome do Aluno	Sala de Prova na 2a Fase
1	SP35013973201295	ABNER MATHEUS OLIVEIRA MACHADO	Sala-05
2	SP35013973200217	ALINE GARCIA SENA GOMES	Sala-05
3	SP35013973200096	BRUNA DA SILVA MACHADO	Sala-05
4	SP35013973200424	CAROLINE JESSICA ALVES DE FARIA	Sala-05
5	SP35013973201260	FILIPE AQUILES MORAIS RIBEIRO	Sala-05
6	SP35013973201441	GABRIEL DA SILVA	Sala-05
7	SP35013973201490	GUILHERME HENRIQUE MARQUES	Sala-05
8	SP35013973202482	KEVELIN TAMIRES ALVES DA SILVA	Sala-05
9	SP35013973203097	MARCELO GUIDACCI VIEIRA	Sala-05
10	SP35013973200187	MARCUS VINICIUS DA COSTA A PEREIRA	Sala-05
11	SP35013973200515	NATANE OLIVEIRA DA SILVA	Sala-05
12	SP35013973202512	NICOLAS CORREIA CUCCIO	Sala-05
13	SP35013973202470	RAINARA BARBOSA FREITAS	Sala-05
14	SP35013973201465	SARA CRISTINA BORGENS DE JESUS	Sala-05
15	SP35013973200229	VALERIO FERREIRA XAVIER	Sala-05

      Classificados - Nível 3 (23 alunos)      

Código	Nome do Aluno	Sala de Prova na 2a Fase
1	SP35013973300522	ADEMILSON AP GONCALVES JUNIOR	Sala-08
2	SP35013973301940	ALESSANDRO RAMON RIBEIRO DA SILVA	Sala-08
3	SP35013973302518	ALEX DA SILVA ALMEIDA	Sala-08
4	SP35013973300546	AMABILE MARIA ROVARI ESTEVAM	Sala-08
5	SP35013973302865	AMANDA RAMOS CABRAL	Sala-08
6	SP35013973301320	BRUNA DE OLIVEIRA MOREIRA	Sala-08
7	SP35013973302786	EDUARDO ALICIO DE MORAES JUNIOR	Sala-08
8	SP35013973301472	ERICK BEZERRA BENICIO	Sala-08
9	SP35013973300066	JOSE HENRIQUE NANNI DOS SANTOS	Sala-08
10	SP35013973302774	LARISSA RIBEIRO SOUZA	Sala-08
11	SP35013973301988	LORRAINE DE ABREU BARBOSA	Sala-08
12	SP35013973301381	MARCOS HUDSON SILVA CASSIANO	Sala-08
13	SP35013973302890	MARIA CAROLINY NASCIMENTO DOS SANTOS	Sala-08
14	SP35013973301009	MARIA TEREZA DOS SANTOS	Sala-08
15	SP35013973303298	MARIO CESAR VIEIRA ALVES	Sala-08
16	SP35013973300637	MATHEUS GONCALVES DE OLIVEIRA	Sala-08
17	SP35013973301915	RUAN JOCAFI DE SOUZA FRANCA	Sala-08
18	SP35013973300911	SONIA VITORIA MOREIRA DA SILVA	Sala-08
19	SP35013973301071	STEFANY MAYARA DOS SANTOS RAMOS	Sala-08
20	SP35013973301526	THIAGO APARECIDO SILVA DE ARAUJO	Sala-08
21	SP35013973303470	WENDEL SILVA MOREIRA	Sala-08
22	SP35013973302488	WESLEY PEDROSO ALVES	Sala-08
23	SP35013973300133	WLADIMIR MAXIMO SIQUEIRA	Sala-08

   
Parabéns aos alunos classificados!